Метод
Философия Школы: «Гармония есть баланс богатства и изобилия внутреннего и внешнего мира человека»
Цели Школы:
- Успешное психологическое восстановление
- Эффективное социальное функционирование
- Интегральное (духовное) развитие
Методологическое описание:
- Есть Я и мои отношения с собой.
- Есть моя Жизнь и мои отношения с Жизнью, в Жизни, к Жизни.
- Есть Реальность (Мир) в которой Я живу свою Жизнь. И есть мои отношения с Реальностью (Миром), в Реальности (Мире), к Реальности (Миру).
При решении абсолютно любой задачи необходимо иметь ответы на основные ключевые вопросы:
- Что есть Я?
- Что есть Жизнь?
- Что есть Реальность (Мир)?
Ответы на дынные вопросы составляют мета структуру сознания, его основу, на базе которой строится система Мировоззрения и Мироотношения человека.
1 Что есть Я?
Я есть активное начало. Точка самоосознавания.
Предлагается инструментальная Я-концепция.
Есть Я и есть мои инструменты: Личность, Душа (сущность), Индивидуальность.
|
- Инструмент Личности – сознание (что я могу делать с помощью сознания)
- Инструмент Души – психоэнергетика (что я могу делать с помощью психоэнергетики)
- Инструмент Индивидуальности – тело (что я могу делать с помощью тела)
С помощью данных инструментов субъект выстраивает свою жизнь в Мире. От качества инструментов зависит качество жизни субъекта.
Целостное развитие возможно только в том случае, когда Я не отождествлено ни с одним из инструментов и находится в так называемой нулевой позиции по отношению к данным инструментам.
2. Что есть Жизнь?
2.1. Жизнь есть пространство моих отношений, пространство моей деятельности.
2.2. Жизнь есть акт удовлетворения своих потребностей – желаний:
- Потребностей – желаний своей Души (психоэмоциональной сферы);
- Потребностей – желаний своей Личности (сознания);
- Потребностей – желаний своей Индивидуальности (тела).
2.3. Жизнь есть устройство для совместного проживания людей.
2.4. Жизнь есть Школа, ибо человек пришел, чтобы учиться.
3. Что есть Реальность (Мир)?
3.1. Реальность есть пространство Жизни Я.
3.2. Реальность есть совокупность трех природ:
- Биологической природы;
- Социальной природы;
- Духовной природы.
Причина любой проблемы, любой неудовлетворенности человека находится в нем самом. Избитая истина.
Если Я есть активное начало, то проявляет эту активность человек в жизни (в пространстве отношений и пространстве деятельности) посредством:
- своей личности, используя сознание (не Я – мысль или память, но моя мысль, моя память и т.д.);
- своей души, используя свою психоэмоциональную сферу (не Я – эмоция или переживание, но мои эмоции, мои переживания и т.д.);
- своей индивидуальности, используя свое тело, свой биологический организм (не Я – тело или ощущение, но мое тело, мои ощущения и т.д.).
При таком подходе может образоваться Диалог между:
- Я и своей Личностью (ум, мышление, интеллект, память, подсознание, сознание, сверхсознание, пространство сознания);
- Я и своей Душой (психоэнергетика, чувства, эмоции, пространство переживаний);
- Я и своей Индивидуальностью (тело, организм, пространство ощущений).
Любая проблема, это отсутствие Диалога.
Внутренние проблемы, это отсутствие Диалога с самим собой: со своей личностью; со своей душой; со своей индивидуальностью.
Внешние проблемы, это отсутствие Диалога с Другими, с Миром. Это конфликт межличностного взаимодействия, душевного взаимодействия или телесного взаимодействия.
Внешний конфликт есть следствие конфликта внутреннего.
Любой конфликт – это проблема непонимания!
Любое непонимание от недостаточности знаний!
Человек отличается от животного способностью
познавать, осознавать и преображаться,
преображая Мир вокруг себя.
|
